江西同层虹吸排水设计九月开学季，阳光透过梧桐叶洒在育才小学的操场上。校长王老师却无心欣赏这美好的景色，眉头紧锁地站在教学楼前。每逢大雨，教学楼前的广场*会变成一片 “湖泊”，孩子们只能踮着脚尖、小心翼翼地走过，稍不注意*会滑倒摔跤。去年，还有个孩子因为积水太深，扭伤了脚，家长找学校理论了好久。
“王校长，我们可以试试安装虹吸管排水系统。” 学校后勤主任李师傅拿着一份资料建议道。王老师翻开资料，看着虹吸管**排水的原理介绍，江西同层虹吸排水设计眼睛渐渐亮了起来：“行，马上安排，一定要在下次雨季前装好！”
施工队进驻那天，孩子们都好奇地围在施工现场。“这黑色的管子是做什么的呀？”“为什么要把管子弯来弯去？” 孩子们叽叽喳喳地问个不停。施工队长老陈笑着给孩子们讲解：“这是虹吸管，*像一条会吸水的大蟒蛇，能把雨水都吸走，以后下雨你们*能在操场上尽情玩耍啦！” 孩子们似懂非懂地点点头，眼中满是期待。
安装过程并不顺利。教学楼地下的管道错综复杂，施工队不得不小心翼翼地避开原有的线路。有一次，工人不小心挖断了一根小水管，水瞬间喷涌而出。江西同层虹吸排水设计老陈立刻组织抢修，同时调整施工方案。“孩子们还等着在干燥的操场上玩耍呢，咱们可不能耽误。” 老陈一边指挥，一边鼓励大家。
雨水斗的安装位置经过了反复推敲。既要保证能收集到足够的雨水，又不能影响教学楼的美观。设计师和施工队多次实地测量，*终将雨水斗安装在屋檐的凹槽处，既隐蔽又实用。
当虹吸管安装完成进行测试时，全校师生都围了过来。随着水龙头的打开，水流沿着虹吸管快速流动，广场上的积水很快*消失了。孩子们欢呼起来：“哇！太神奇了！” 王老师看着孩子们兴奋的样子，脸上露出了欣慰的笑容。
从此以后，每当下雨，孩子们都能在干燥的操场上嬉戏。虹吸管*像一位无声的守护者，默默保障着校园的**与欢乐。它不仅解决了排水难题，更在孩子们心中种下了科学的种子，让他们对神奇的技术充满了好奇与向往。
